L’ école publique, facteur d’intégration en grand danger !
Aujourd’hui autant qu’hier en effet, la question du rôle de l’école dans le processus d’intégration sociale et culturelle reste d’une brûlante actualité. S’il ne s’agit plus naturellement de l’intégration des migrations massives , l’enjeu reste de même nature lorsqu’il s’agit de traiter de la cohésion sociale, de la construction des solidarités actives par opposition aux phénomènes d’exclusion et de ségrégation sociale, économique et culturelle. Le rôle de l’école –de l’école publique- est essentiel à cette conception républicaine d’une société d’équilibre et de justice, d’équité et de solidarité.
